當小孩進到到少年兒童時，也就進到到青春期叛逆的環節，當進入此環節時，在這里祝賀你了，小孩剛開始長大了。由于小孩的獨立人格、內心強大慢慢剛開始萌芽期，它是小孩剛開始長大了的代表。在臨床醫學中也有很多父母十分煩惱，說小孩為什么不像兒時聰明、不聽分配，許多父母喜愛做自衛權父母，把小孩操控在手掌心心里，對小孩事無大小，每樣分配。可是當小孩內心強大以后，人格特質慢慢在成長階段中，需要私人空間，需要一個自身健康成長的全過程。
小孩在成長階段中會碰到挫敗，乃至會走偏、走歪，這時父母需要扮好的人物角色便是幫扶就充足好，多聽一聽小孩念頭，聽一聽小孩建議，小孩不對時父母做正確對待和認知能力，改變就充足好，干萬不可以過多苛求，乃至是髙壓式指令的方式。小孩人格特質生長發育不完善，對未來的身體健康十分關鍵，會出現許多心理狀態層面的病癥，簡易說會出現與人相處阻礙、社會認知不適合，也是大伙兒傳說中的媽寶男的存有。
因此小孩在成長階段中，十分關鍵的關鍵時期便是青春發育期的全過程，而父母非常好的協助會使小孩更能做到更強的身心健康人格特質。
小孩有兩個關鍵的青春期叛逆環節，一個是幼兒階段，一個是青春發育期。產生判逆的反映方式關鍵是由于孩子的獨立觀念發展趨勢快速，因此對于青春期叛逆的文化教育也應當以重視小孩的觀念發展趨勢為標準、應當以激勵誘發文化教育主導。當小孩有一些反面的行為時要立即的給其獎賞夸獎，多和小孩開展心態體會層面的溝通交流讓小孩感受到重視，有益于小孩自尊心信心等各層面的心理狀態發展趨勢。但假如判逆超出一定程度，則需要技術專業組織就醫，清除人格障礙可能。
