要想小寶寶得到比較好的文化教育，不可以只是借助小寶寶念書后教師的教育，爸爸媽媽的功效也是十分關鍵的，尤其是在小寶寶年齡較鐘頭。恰當的親子早教對小寶寶一生的發展和學習培訓都是有巨大的益處，需要父母高度重視。那麼，3歲小寶寶該怎么文化教育？
1、智力文化教育
小寶寶三歲的情況下，智商和理解能力都早已很非常好了，而小寶寶學會思考等各種各樣思維邏輯的塑造也很重要。能夠和寶寶一起看小故事，讓小寶寶培養閱讀文章的良好的習慣，激勵小寶寶自身編個短故事塑造想像力。小寶寶提問題時，盡可能細心回應，不必一直逃避。
2、情商教育
除開要提高小寶寶的智商外，情商智商也很重要。要自小文化教育小寶寶注重禮儀知識文明禮貌，重視社會道德，當其作出不太好個人行為時，不必過度嚴格地斥責，而要耐心地強調其錯誤的地區，以公平的心態和寶寶溝通交流。
3、性情塑造
小寶寶的性情是會影響一生的，三歲寶寶早已有自身的個性特征，但根據適度的外部影響還是能夠改變的。寶媽媽可讓小寶寶多到外邊玩樂，開闊視野，讓小寶寶大膽一些，多了解同年齡盆友，培養善于共享和圓滑世故的性情，還可以多激勵小寶寶和別人往來。
3歲的小孩正處在專注力不可以長久的年紀，一般這一階段小孩的專注力會不斷地從一件事遷移到另一件事。殊不知，小孩一旦遇到吸引住她們的事情，便會全身心地投身于在其中，并一再地反復訓煉，專注力的集中化水平十分令人震驚。小孩的手臟了，母親就規定他去洗干凈。之后發覺他的手早已洗得很干凈了，但他依然還在不斷地洗。到夜里睡覺的時候，還去再洗一遍。已過幾日母親發覺，她的小孩如今會主動地洗手消毒了，小孩見人便會引以為豪地外伸于凈的雙手給他看。
實際上小朋友們的這類反復訓練，更是其鍛練和學習培訓的需要。根據反復的訓煉，她們的各種各樣日常生活工作能力足以健全，智商也因而獲得發展趨勢。要是一開始教得細心，乃至細膩到每一個關鍵點，那小朋友們便會不斷反復這一訓練。由于他在這一全過程中得到了我們無法想象的快樂和考慮，這種姿勢壓根不用成年人逼迫，他們自己會進行得非常好。更是根據這類看起來毫無價值的反復訓練，小孩的工作能力才獲得了鍛練和提升。并且在這里一反復訓練的全過程中，她們的專注力一直處在全身心的處境，那樣對小孩智商的塑造也具有非常大的功效。
