現在正值孩子們返校的季節。雖然我們都很高興能看到我們的孩子開始了一個新的學年，但很多人還是不禁感嘆(有時擔心)，即使我們的孩子充滿信心的踏進學校，可離開該校也許就并非如此了。這是種擔心并不是沒有必要的：美國加州的研究表明，“剛上小學一年級的孩子有80%都非常自信，而到了五年級，他們中只有20%的人能在自信這門課程上取得高分。當他們從高中畢業時，這個概率則下降到了百分之五。”

作為一名講師，我已經擁有了許多觀眾 -- 大的和小的，國內外的，個人和團體的 -

而其中自信這個話題的觀眾最多，這些人中父母占了一大部分。他們擔心自己的孩子對自己的皮膚不滿意，自我感覺不良好。他們擔心同儕壓力的影響。而且，他們擔心自己的孩子在成長過程中會伴隨自信問題。不可避免的是，在幾乎每一個公開演講結束后，父母都會跑來問我：“你是怎么做到給你的孩子灌輸思想的呢?”

無疑的是我們的童年對我們在成年后怎樣看待自己有了巨大的影響。所以，童年是我們奠定自尊心，自信心和自我信念的最好時期。

如果我們賦予孩子們權利，他們將成為有自信的大人。如果我們能激勵他們做自己，游上游，無論現實有多么困難，他們都會成長有健康的意識和自信。如果我們能夠幫助他們意識到使自己自我感覺良好的家之所在，那么不管他們有多么“特別”，又或者自我感覺不受歡迎，他們還是會保持自我本真。

所以，在孩子進入新學年時，你該怎么給他們建立起自信心了呢?

1，與他們交談：新學年是跟你的孩子交談的絕佳機會。談論他們可能有(如果有的話)的疑慮，他們所期盼的，還有談論他們想在學校學到的。如果他們確實有任何疑問或恐懼，與他們談話可以幫助他們獲得更好的建議，這樣他們就不會覺得那么可怕。當然還有，鼓勵他們和你在新的學年里多和你交流也是非常重要的。

2，給予他們靈感：一張圖片勝過千言萬語。我記得當我還是一個孩子的時候，返校禮物能讓我高興一整個學年。無論那是一塊刻有名人名言的牌匾還是一個酷炫的公仔鼠標，它傳遞著一個美好的信號：相信自己。最近，我為孩子們拓展的一個藝術靈感系列。該系列產品不僅僅是藝術品，還能夠通過通過藝術和故事激勵孩子們感到自信，培養自尊。舉例來說，我的第一件

- 銀的魔術 - 注重于為了那獨一無二的氣質而擁有獨特品質且愛自己。

3，避免比較：“你為什么不能像你哥哥?”“你為什么不能像莎莉得到一個“A”?即使你沒有講出來，這類的想法也可能帶來巨大危害。當我們把我們的孩子和別人比較，就會向他們發送這樣的信息：“你不夠好，你應該要與眾不同。”這不僅吞噬了他們的自尊，還成了你們關系中的隔閡。鼓勵他們自己，如果他們沒有在你認為應當達到的水平，那么偷偷就觀察。找出他們表現不好的原因，而不是著眼于實際結果。

現在該輪到你了：在下面評論，告訴我你的想法。你有沒有設法給你的孩子灌輸信心?如果是你你會如何處理這個問題?